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澳门赌博工具-魏露:微童话课例(63)
发布时间:2020-01-09 13:26:49  来源: 网络

澳门赌博工具-魏露:微童话课例(63)

澳门赌博工具,课堂实录:

师:同学们,我们已经写了快一年的微童话了,那么写微童话到底有哪些秘钥呢?今天,我们就从一篇微童话中去探索一番。请你来读一读这篇微童话。

生:《礼物》

地里只有一棵树,它很孤独。花开时,花香引来一只猴子。花谢了,猴子要走,树说:“先别走,我还没送你礼物呢。”猴子留下来,过了一个凉爽的夏天。猴子说:“谢谢你的礼物!现在,我要走了。”树说:“可,可我还没送你礼物呢。”秋天里,猴子终于收到了礼物,它走了。一路上,猴子埋下许多果核,它要制造一份惊喜。

师:听了这个微童话,你觉得好不好?如果好,好在哪里?如果不好,不好在哪里?

生:我发现它有设置悬念,我读到“过了一个凉爽的夏天,猴子说:谢谢你的礼物……”这里,就会想,哎,这个礼物是什么啊?

师:关于礼物这个点,作者留下了悬念,那这个礼物到最后有没有告诉我们是什么礼物呢?

生:没有,但是我可以根据关键词推测出这个礼物是什么?

师:你真厉害!作者没有直接告诉我们答案,但是给了我们线索。这是我们得到的第一把秘钥——设置悬念。(板书:设置悬念)

生:我也认为这个微童话好,文中不仅有树送给猴子礼物,猴子最后也给树送了礼物,就是那个惊喜。

师:你有一双慧眼!这种就是“你来我往”“互赠互惠”型的故事结构,这也是我们今天获得的第二把秘钥——(板书:“你来我往”型)

生:老师,我要补充。我觉得不仅树送给猴子礼物这里有悬念,最后猴子送给树的那个惊喜,也有悬念。

师:那到底是什么惊喜呢?

生:根据“猴子埋下许多果核”这里,我们可以想象出,这棵树以后就不会孤独了,可能这里会变成一个大森林。

师:所以你看,这个结尾不仅有悬念的设置,还给了读者很大的想象空间。

生:老师,我觉得这个故事有一些不好的地方。

师:你有自己独特的思考,说说看,你觉得哪里不好。

生:我觉得就是作者设置的悬念太多了,所以当我没有读到结尾就读到“过了一个凉爽的夏天。猴子说:谢谢你的礼物!现在,我要走了。”这里,我还以为树说的礼物就是指一个凉爽的夏天。读到最后又发现,礼物不是这个,所以会让读者误会,感觉糊里糊涂的。【有想法!但是,其实,这个也是礼物呀——陆生作注】

师:你确实是用心在读,在思考。那如果让你来改,你打算怎么改呢?

生:我还没有想好。

师:那请你坐下来思考一番。其他同学再读一读,你看看这个故事有没有打动你的地方?

生:老师,我觉得那个结尾,猴子留下的惊喜很打动我,原来不仅仅树给猴子准备了礼物,猴子也懂得回报树,给树留下惊喜。

师:是啊,猴子给树留下的不仅仅是惊喜,更多的是爱。好的故事,总能给人带来温暖,带来力量。因为有爱,这个故事才能够真正的打动人心,你体会得真到位。

生:老师,我想好怎么改了。地里只有一棵树,它很孤独。花开时,花香引来一只猴子。花谢了,猴子要走,树说:“先别走,我还没送你礼物呢。”猴子留下来,过了一个凉爽的夏天。猴子说:“我真的要走了。”树说:“请你等到秋天吧,礼物就要准备好了。”秋天里,猴子终于收到了礼物,它走了。一路上,猴子埋下许多果核,它要制造一份惊喜。【鼓掌!】

师:恩恩,你这么一改文章似乎是更清晰了些。

生:老师,我觉得他误解了。猴子留下来,过了一个凉爽的夏天。猴子说:“谢谢你的礼物!现在,我要走了。”树说:“可,可我还没送你礼物呢。”他以为这里树没有送猴子礼物,其实“一个凉爽的夏天”也是一个礼物,因为这里只有一只树,夏天很热,猴子只有在这颗树下才能够度过一个凉爽的夏天。【原来你讲啦!】

师:喔,那你是从这篇文章里读出了树送了猴子两份礼物是吗?

生:是的。

师:真是个细心的孩子,而杨硕觉得礼物只有一份,所以他觉得悬念太多,读不清楚,需要改一改。我觉得不管是一份礼物还是两份礼物,都是你们独特的读后体验,没有对错,只有更多的思考。看到你们碰撞出智慧的火花,魏老师很欣慰。那我们再来回顾一下,今天我们学到了哪些写微童话的秘钥啊?【嗯,没有对错,阅读在体验。】

生:第一个是设置悬念,第二个是“你来我往”型的故事结构。

生:老师我补充,我觉得结尾留有想象的空间也很重要,而且故事里要有爱!

师:你们总结的真好,那接下来我们用一用这三把秘钥写一写自己的微童话吧!


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